
Почему не только учителя учат детей, но и дети учат взрослых?
Об этом рассказала заведующая лабораторией специальной психологии и коррекционной педагогики Центра психолого-педагогической помощи в педиатрии НМИЦ здоровья детей Минздрава России Татьяна Свиридова.
— В поведении детей отражаются нравственные ориентиры взрослых, — отметила эксперт.
Это требует от педагогов и родителей, как носителей социокультурных норм и ценностей, высоких нравственных требований к себе и постоянной работы над собой.
Татьяна Свиридова подчеркнула, что физическое и психологическое благополучие ребенка во многом зависит от взрослого.
— Беззащитность и зависимость маленького человека заставляет взрослых становиться более ответственными и мудрыми, поддерживать ребенка и укреплять его веру в себя, — сказала она.
В эпоху многозадачности и постоянной спешки дети учат взрослых ценить настоящее.
— Их искренность и способность полностью отдаваться текущему моменту — будь то игра, творчество или просто наблюдение за лучиком солнца — напоминают взрослым, как важно радоваться жизни «здесь и сейчас», — добавила она.
Познание взрослыми новейших технологий, идей и взглядов в социуме невозможно без диалога с молодежью и стремления понять ее.
— Главная цель воспитания — научить детей по мере взросления обходиться без помощи взрослых. Это возможно лишь, если ребенок научится уважать своего наставника и получать удовольствие от умственного и физического труда, найдет для себя любимое и полезное дело, — добавила эксперт.
Кроме того, каждому ученику во взрослой жизни потребуется умение расставлять жизненные приоритеты и настойчиво стремиться к своим целям во благо семьи, общества и государства.
5 октября — День учителя.
Источник: @minzdrav_ru
Центр общественного здоровья и медицинской профилактики